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公司新聞
由于安徽理工大學是新項目，過去的兩個月里我們對前期積累問題進行了整理排查與修復，在此過程中發現了一些后期更換的設備安裝不規范導致設備無法正常使用。
教室遠程開機正常，刷卡開機會隨機出現重啟現象，并非特定教室出現此情況，也不會每次都出現這種情況。我們拆除多間教室機柜讀卡器卡槽后發現原裝讀卡器被更換成了其他型號，與學校負責老師咨詢后得知在2019年下半年學校采購過一批網絡讀卡器。經過我們測試發現在讀卡器更換的過程中安裝不規范，沒有很好的固定讀卡器貼合卡槽，讀卡器的傳感器相對較弱只要稍有晃動就可能會導致無法檢測到電教卡。
發現問題與解決方法后我們對保障范圍內274間教室所有的讀卡器進行了重新固定，掰開鐵片用扎帶固定讓讀卡器更加貼合電教卡，改造后的長時間刷卡開機測試后重啟的問題得到了顯著的改善。
教室遠程開機正常，刷卡開機會隨機出現重啟現象，并非特定教室出現此情況，也不會每次都出現這種情況。我們拆除多間教室機柜讀卡器卡槽后發現原裝讀卡器被更換成了其他型號，與學校負責老師咨詢后得知在2019年下半年學校采購過一批網絡讀卡器。經過我們測試發現在讀卡器更換的過程中安裝不規范，沒有很好的固定讀卡器貼合卡槽，讀卡器的傳感器相對較弱只要稍有晃動就可能會導致無法檢測到電教卡。
發現問題與解決方法后我們對保障范圍內274間教室所有的讀卡器進行了重新固定，掰開鐵片用扎帶固定讓讀卡器更加貼合電教卡，改造后的長時間刷卡開機測試后重啟的問題得到了顯著的改善。
（固定前讀卡器直接放在卡槽里用鐵片壓住導致與卡之間有0.5-1厘米間隙）
（改造后最大貼合電教卡）
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